Vrijdag 16 maart was er op het Science Park in lokaal A1.10 iets vreemds aan de hand. Er werden even geen sommetjes opgelost, geen formules gedifferentieerd of deeltjes versneld. Er werd gediscussieerd en nagedacht over de nieuwe manier van studeren. De UvA moet bezuinigen en hoopt door een aantal nieuwe maatregelen het uitval percentage van studenten te verminderen. Voor studenten zelf is dit ook heel nuttig, aangezien er na een jaar uitloop 3000 euro mag worden neergelegd voor het volgende jaar. De belangrijkste punten die naar voren kwamen: Betere voorlichtingen, tutoraat praktischer invullen en aanwezigheidsplicht bij werkcolleges maar niet bij hoorcolleges.
Betere voorlichtingen: de UvA heeft er nog wel een handje van om op open dagen met hele leuke geweldige proefjes te komen, enthousiastste docenten en studenten neer te zetten en op de website een verhaaltje te plaatsen waarbij het lijkt alsof zelfs differentiaalvergelijkingen oplossen leuk is. Hierdoor krijgen veel aankomende studenten een vertekend beeld van de opleiding waardoor het uitvalspercentage groot is. Door beter en eerlijker voor te lichten is de kans dat studenten te lang door studeren veel kleiner.
Tutoraat praktischer invullen: elke studie heeft andere prioriteiten en speerpunten. Wel is voor iedere student aan de universiteit een vorm van academische vaardigheden noodzakelijk. Dit kan gegeven worden in het tutoraat, wat toegespitst kan worden op de op dat moment lopende vakken. Dan kunnen er vragen gesteld worden, er kan huiswerk gemaakt worden, maar er is ook plek voor het leren presenteren en het lezen van een academisch artikel. Op dit moment is dat niet bij alle opleidingen het geval. Verder is het tutoraat belangrijk voor de binding met de studie. Door vanaf het eerste jaar de studenten aan te leren om samen te werken zullen ze minder snel geneigd zijn om alles alleen te doen, en daardoor misschien beter bij lopen. Dit is zeker bij beta- studenten van belang. Al met al werd er geconcludeerd dat als het tutoraat goed gegeven werd het nuttig was en dus geen ophokplicht.
Aanwezigheidsplicht: volgens de aanwezigen werkt de aanwezigheidsplicht. Bij de meeste studies word je gevraagd om elke week huiswerk in te leveren voor een cijfer. Zo word je gedwongen om bij te lopen en op tijd je huiswerk te maken. Voor studenten die het alleen af kunnen kan er misschien geregeld worden dat ze ook online huiswerk kunnen inleveren of online toetsjes kunnen maken. Voor hoorcolleges ligt dit iets anders. Het ligt maar net aan een docent hoeveel je aan een hoorcollege hebt. Tijdens de denktank kwam naar voren dat het niet verstandig is om ook deze te verplichten, dit zal de studieprestatie waarschijnlijk niet positief beïnvloeden.
Al met al was het een succes. Na afloop hebben we met zijn alle geproost op een betere UvA. We zullen de ideeën doorgeven aan de nieuwe kandidaten voor de FSR.